Macam Macam Multiple Intelligence. Macammacam Kecerdasan Majemuk ( Multiple Intelligence ) Serta Cara Mengembangkannya pada Anak Sekolah Dasar A Macammacam Kecerdasan Majemuk Gardner (1983) berhasil mengidentifikasi tujuh macam kecerdasan yang kemudian dikenal sebagai kecerdasan ganda (Multiple Intelligence) atau biasa disingkat dengan MI.

Multiple Intelligences Real Life Education macam macam multiple intelligence
Multiple Intelligences Real Life Education from Real Life Education

Multiple intelligence artinya bermacammacam kecerdasan Ia mangatakan bahwa setiap orang memilki bermacammacam kecerdasan tetapi dengan kadar pengembangan yang berbeda Yang di maksud kecerdasan menurut Gardener adalah suatu kumpulan kemampuan atau keterampilan yang dapat ditumbuhkembangkan.

Multiple Intelligences : Definisi dan Kenali Jenisjenisnya

Apa itu Multiple Intelligences (kecerdasan ganda)? Kecerdasan majemuk merupakan kecerdasan majemuk yang dapat dijelaskan sebagai kemampuan seseorang dalam memecahkan masalah Kecerdasan meliputi kemampuan berpikir dan perkembangan kognitif Jean Piaget memicu 4 macam perkembangan kognitif yaitu (1) sensorimotor untuk anak usia 02 tahun.

Tes Kecerdasan Majemuk (Multiple Intelligence) Quipper Blog

MacamMacam Multiple Intelligence Gardner (Kosasih & Sumarna 2013 176) mengemukakan ada sembilan kecerdasan atau inteligensi (multiple intelligence) yaitu.

Pengertian Multiple Intelligence ~ Fatkhan.web.id

MacamMacam Multiple IntelligenceKecerdasan Verbal/LinguistikKecerdasan Logika/MatematikaKecerdasan SpasialKecerdasan KinestetikJasmaniKecerdasan MusikalKecerdasan InterpersonalKecedasan IntrapersonalKecerdasan NaturalisKecerdasan EksistensialGardner (Kosasih & Sumarna 2013 176) mengemukakan ada sembilan kecerdasan atau inteligensi (multiple intelligence) yaitu inteligensi verbal/linguistik (linguistic intelligence) inteligensi logika/matematika(logicalmathematical intelligence) inteligensi spasial (spatial intelligence) inteligensi kinestetikjasmani (bodilykinesthetic intelligence) inteligensi musikal (musical intelligence) inteligensi interpersonal (interpersonal intelligence) inteligensi intrapersonal (intrapersonal intelligence) inteligensi naturalis (naturalist intelligence) dan inteligensi eksistensial (existential intellingence) Kecerdasan linguistik yaitu kemampuan menggunakan katakata atau bahasa secara efektif baik untuk mempengaruhi maupun memanipulasi Kecerdasan linguistik lebih menekankan kecerdasan dalam mengolah kata baik secara lisan maupun tulisan Untuk itu seseorang yang kecerdasan linguistiknya terasah dengan baik akan menunjukan kesukaan dalam bermain kata Dalam kehidupan seharihari kecerdasan lingustik bermanfaat untuk berbicara mendengarkan membaca dan menulis Kecerdasan linguistik memiliki beberapa indikator diantaranya adalah mendengarkan dan menyimak dengan baik dapat menjadi pembicara misalnya seorang anak dapat memberikan pendapat mampu menulis dengan baik misalnya seorang anak mampu menuliskan suatu karangan berdasarkan gambar ataupun pemandanagan yang dia lihat Kecerdasan logika/matematika adalah keterampilan mengolah angka dan kemahiran menggunakan logika dan akal sehat Kecerdasan logika/matematika merupakan aktivitas berhitung dan penalaran sehingga kecerdasan ini menyukai aktivitas menghitung memiliki kecepatan tinggi dalam menyelesaikan masalah matematika Seseorang yang memiliki kecerdasan logika/matematika yang tinggi cenderung lebih aktif bertanya dan mencari jawaban atas hal yang kurang dipahami Manfaat kecerdasan ini adalah untuk menganalisa laporan keuangan memahami perhitungan Indikator dalam kecerdasan logika/matematika ini diantaranya adalah seseorang mampu mengelompokan benda dengan berbagai cara menunjukkan namanama benda dan disertai ciricirinya membilang dengan menunjuk benda mengelompokan bentukbentuk geometri Kecerdasan ruang adalah kecerdasan dalam menggambar dan bervisualisasi Kecerdasan ini melibatkan kemampuan untuk menvisualisaikan atau menciptakan gambar di dalam pikiran ataupun imajinasi seseorang Orangorang yang mempunyai kecerdasan ruang yang tinggi biasanya disertai daya imajinatif cepat dan tepat Untuk itu dapat dipahami kecerdasan ruang cenderung lebih senang bermain seperti yang sering dilakukan anakanak pada usia rendah Indikator dalam kecerdasan spasial diantaranya adalah membuat berbagai macam gambar bercerita tentang gambar yang dilihat menggambar dan mewarnai Kecerdasan kinestetikjasmani adalah kecerdasan seluruh tubuh Dalam kehidupan seharihari kita memerlukan kecerdasan ini misalnya membuka tutup botol memasang lampu memperbaiki kursi yang patah olahraga dan lain sebagainya Kecerdasan kinestetikjasmani dapat dipahami juga sebagai kecerdasan keterampilan dalam menggerakan anggota tubuh Kecerdasan kinestetikjasmani dapat diamati sejak kecil sepertisaat anakanak bermain berlari menendang menari dan sebagainya Kecerdasan kinestetik cenderung tidak bisa duduk diam mudah meniru Indikator kecerdasan kinestetikjasmani diantaranya adalah miniru atau menjiplak melompat keberbagai arah tanpa sering jatuh berlari dengan gaya bervariasi melambung dan melempar bola serta menangkap bola Kecerdasan musikal adalah kemampuan mengubah atau menciptakan musik serta menjaga ritme Kecerdasan musikal melibatkan kemampuan menyanyikan sebuah lagu mengingat melodi musik mempunyai kepekaan irama atau sekedar menikmati musik Ciriciri anak dalam kecerdasan musikal antara lain anak suka dalam memainkan alat musik di rumah ataupun di sekolah menyukai pelajaran musik dan menyanyi Dalam kecerdasan musikal ini tentu sangat disenangi oleh orang yang senang dalam musik hal ini biasa dijumpai oleh seorang pendidik Ada peserta didik tertentu yang senang menyanyi ketika belajar Indikator kecerdasan musikal diantaranya adalah menyanyikan lagulagu nasional yang sederhana membuat bunyi dari berbagai alat memainkan berbagai alat musik membuat lirik lagu Kecerdasan ini merupakan kemampuan untuk memahami dan bekerja untuk orang lain Kecerdasan ini melibatkan banyak hal mulai dari kemampuan berempati kemampuan memimpin dan kemampuan mengorganisir orang lain Ciriciri kecerdasan interpersonal pada anak antaranya adalah mempunyai banyak teman suka bersosialisasi banyak terlibat dalam kegiatan berperan sebagai penengah jika temannya kelahi berempati tinggi terhadap penderitaan orang Indikator kecerdasan interpersonal diantaranya adalah bersikap ramah berkatakata sopan mau berbagi tidak susah dalam meminjamkan barang kepada temannya mau menyapa temantemannya Kecerdasan intrapersonal adalah kecerdasan menganalisis diri dan merenungkan dalam kesunyian dan menilai prestasi seseorang dengan perasaan yang terdalamKecerdasan ini melibatkan kemampuan untuk memahami diri sendiri kecerdasan untuk mengetahui siapa sebenarnya diri kita sendiri Ciriciri kecerdasan intrapesonal pada anak diantaranya memiliki suatu tekat atau kemauan yang kuat bekerja dan belajar dengan baik memiliki rasa percaya diri yang tinggi banyak belajar dari kesalahan fokus dalam berpikir Indikator kecerdasan intrapersonal diantaranya adalah tidak suka mengganggu teman mampu mengerjakan tugas sendiri menunjukkan kebanggaan terhadap karya sendiri menggunakan barang orang lain dengan hatihati mampu mengatur waktu Kecerdasan naturalis adalah kecerdasan untuk mengenal bentukbentuk alam di sekitar kita seperti bunga burung pohon dan lain sebagainya Kecerdasan naturalis juga merupakan kecerdasan dalam memahami alam yang meliputi kemampuan untuk mengidentifikasi dan mengklasifikasi flora dan fauna Ciriciri dari kecerdasan naturalis diantaranya adalah suka dengan hewan dan tumbuhan senang menikmati perjalanan dalam alam terbuka suka berkebun senang dalam mengamati hewan dan tumbuhan Adapun indikator kecerdasan naturalis diantaranya adalah dapat menyayangi tumbuhan dan hewan senang memberi makan hewan senang membersihkan lingkungan membuang sampahpada tempatnya Kecerdasan eksistensial adalah kecerdasan yang berkaitan dengan kepekaan menghubungkan antara keberadaan diri dengan alam semesta Kecerdasan ini juga merupakan kemampuan untuk menjawab persoalanpersoalan mendasar tentang keberadaan manusia Kecerdasan eksistensial membantu siswa agar menyadari diri mereka akan keberadaan seperti arti kehadiran diri dalam keluarga memahami segala kegunaan ciptaan Tuhan tahu tujuan dalam mengikuti pelajaran Beberapa indikator kecerdasan eksistensial diantaranya adalah berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan menyanyikan lagulagu keagamaan memahami keadaan diri sendiri tahu akan tujuan dari kegiatan yang dilakukan.

Multiple Intelligences Real Life Education

Pengertian Multiple Intelligence Smart Hafiz HafizhStore.com

Macammacam Kecerdasan Majemuk ( Multiple Intelligence

Kajian 8 macam kecerdasan “multiple intelligence” BAB I

A. Pengertian Multiple Intelligences (Kecerdasan Jamak)

Kecerdasan BerbahasaKecerdasan Logis MatematisKecerdasan Bayang RuangKecerdasan Olah TubuhKecerdasan BermusikKecerdasan Menjalin HubunganKecerdasan Memahami DiriKecerdasan LingkunganKecerdasan KEBERMAKNAANJika kamu memiliki kecenderungan pada kecerdasan ini artinya kamu memiliki ketertarikan yang ditunjang dengan kemampuan untuk menggunakan bahasa secara efektif Kamu mampu menggunakan beragam jenis kata dan menyusunnya menjadi kalimat yang mudah dipahami Kamu menyukai beragam aktivitas yang bersinggungan dengan bahasa seperti membaca menulis mendengarkan dan berbicara Kamu juga memiliki kemampuan untuk menganalisis informasi yang disampaikan secara tertulis dan lisan Belajar bahasa asing bisa menjadi tantangan buat kamu Ciriciri 1 Menyukai menulis dan berkatakata secara sistematis 2 Menikmati waktu luang dengan membaca berbagai buku 3 Mampu menggunakan beragam kosakata 4 Peka terhadap kesalahan penulisan atau pengucapan 5 Ingin untuk menguasai berbagai bahasa Bagi yang memiliki kecerdasan ini artinya kamu memiliki kemampuan dan ketertarikan lebih untuk mengolah angkaangka baik dalam membaca data maupun melakukan perhitungan Kamu pun punya rasa ingin tahu yang tinggi terhadap cara kerja suatu benda dan ingin mengetahui alasan untuk memahami hubungan sebabakibat berbagai hal Kamu merasa perlu membedakan antara fakta dan opini Kamu menyukai permainan yang mengandalkan olah pikir dan pemecahan masalah mengurutkan sesuatu berdasar kategori tertentu ataupun melibatkan angka Bagimu berpikir dan memahami konsep adalah tantangan yang menarik Ciriciri 1 Mampu melakukan pengolahan data berbasis angka 2 Kritis dalam menerima informasi baru 3 Mengedepankan logika daripada perasaan dalam mengambil keputusan 4 Suka mengatur strategi dalam pencapaian tujuan 5 Tertarik untuk mengetahui bagaimana suatu alat berfungsi Kamu akan memiliki kemampuan yang baik dalam hal memahami bentuk dan membayangkan ruang jika memiliki kecerdasan bayang ruang Memperkirakan ukuran dan jarak bukan sesuatu hal yang sulit bagimu demikian pula dengan membaca peta dan menentukan arah Kamu mampu mengingat sesuatu seolaholah memotretnya menggunakan kamera Imajinasimu hidup dan menikmati waktu untuk menggambar maupun mendesain sesuatu film juga merupakan yang yang menyenangkan untukmu dalam hal mengamati bagaimana proses pembuatannya Seni visual menjadi tantangan yang menarik bagimu Ciriciri 1 Mampu membayangkan sesuatu secara detail 2 Menyukai menggambar dan melukis 3 Mudah membaca peta dan mengenali arah 4 Memiliki ingatan yang kuat dalam bentuk gambar 5 Mampu mengenali bentuk dan warna serta memperkirakan ukuran dan jarak Kamu memiliki energi yang tinggi untuk tetap beraktivitas fisik Bagimu berdiam diri merupakan suatu hal yang cukup menyiksa Demikian pula akan lebih mudah bagimu untuk menyerap pelajaran dengan cara praktik dibandingkan mendengarkan penjelasan teoritis Selain itu tanganmu cukup terampil untuk merakit benda atau bahkan membuat kerajinan tangan Kamu suka melakukan kegiatan bongkarpasang berolahraga secara rutin membuat kerajinan tangan dan menghabiskan banyak waktu di luar ruangan Kegiatan ekstrim dan berpetualang menjadi tantangan yang menarik bagimu Ciriciri 1 Memiliki tingkat energi yang tinggi untuk tetap beraktivitas 2 Menyukai kegiatan di luar ruangan 3 Memiliki koordinasi tubuh yang bagus untuk bergerak 4 Menyukai belajar dengan praktik secara langsung 5 Terampil dalam membuat kerajinan tangan Seperti namanya kamu memiliki minat yang tinggi terhadap musik Sehari tanpa musik bisa terasa sangat hampa bagimu Bahkan kamu mampu mengenali nada ritme dan melodi Kamu akan sangat peka terhadap suara yang sumbang Kamu mudah menirukan suara dan cara bicara juga mudah melekatkan emosi pada musikmusik yang kamu dengar Tidak peduli genre/jenis musik apapun bagimu bunyibunyi yang bermelodi dapat mempengaruhi perasaanmu Kamu menikmati momen ketika mendengarkan musik bermain musik atau pun bernyanyi Kamu ingin mengikuti perkembangan lagulagu terbaru dan musisi favoritmu Menciptakan karya dalam hal bermusik adalah tantangan yang menyenangkan untukmu Ciriciri 1 Sensitif terhadap berbagai bunyibunyian 2 Mampu menyesuaikan nada ritme intonasi dan volume suara 3 Mudah menghapal lirik yang disertai nada 4 Memiliki ketertarikan untuk menguasai instrumen/alat musik 5 Mampu mengaitkan perasaan dengan lagu yang didengarkan Jika kamu memiliki kecerdasan ini kamu akan merasa percaya diri untuk dapat berinteraksi dengan siapapun Bagimu berkumpul dengan banyak orang adalah sumber energi Kamu mampu menyesuaikan diri dengan berbagai karakteristik orang dan mampu memprediksi apa yang sedang mereka rasakan Kamu ingin memiliki kontribusi dalam kelompok menularkan semangat kepada rekanrekanmu dan menjelaskan kepada mereka apa saja yang perlu dilakukan Menjadi bagian dari organisasi atau sekedar menggunakan waktu luang untuk berkumpul dengan orangorang merupakan momen yang berkesan bagimu Demikian pula meyakinkan orangorang mengenai gagasan yang kamu miliki merupakan tantangan yang menyenangkan untuk kamu lakukan Ciriciri 1 Menikmati bersosialisasi dengan orang lain 2 Mampu memahami apa yang dirasakan orang lain 3 Memiliki keinginan untuk menghidupkan suasana 4 Mampu meyakinkan gagasan pribadi kepada orang lain 5 Bersemangat untuk hadir di tengah keramaian Kamu memiliki kemampuan yang baik untuk merefleksi diri sendiri jika memiliki kecenderungan pada kecerdasan ini Berdialog dengan diri sendiri menjadi kebiasaan yang seringkali kamu lakukan tanpa kamu sadari Walaupun kamu sebenarnya sudah cukup paham terhadap dirimu sendiri tetapi tetap saja itu belum cukup bagimu Kamu menikmati waktu untuk sendiri dengan tetap mampu bergaul dengan orangorang terdekatmu secara baik Cara belajar yang kamu sukai adalah dengan langkahlangkah prosedur yang jelas sehingga dapat kamu terapkan Mengupayakan berbagai cara untuk mengenal diri sendiri secara lebih dekat merupakan tantangan yang menyenangkan bagimu Ciriciri 1 Senantiasa mengupayakan untuk lebih mengenal diri sendiri 2 Menikmati berdialog dengan diri sendiri 3 Tidak mudah dipengaruhi oleh orang lain 4 Memiliki kemandirian dalam bertindak 5 Ingin memberikan manfaat tanpa harus terlihat Untuk kamu yang memiliki kecerdasan lingkungan kamu memiliki kemampuan yang baik untuk berinteraksi dengan alam Berada di alam bebas memberikan energi yang baru bagimu di mana kamu merasa betah dan melupakan sejenak persoalan yang kamu miliki Kamu sangat tertarik dengan aneka ragam flora dan fauna dan ingin untuk dapat mengenali bahkan memelihara mereka Menjelajah lingkungan dan memastikan kondisinya tetap asri menjadi perhatian utama bagimu Tidak heran bila kamu sering mengikuti perkembangan isu lingkungan dan merasa marah juga kecewa dengan kondisi lingkungan yang kian tercemar Memberikan kontribusi nyata dalam pelestarian lingkungan alam menjadi tantangan yang menyenangkan untukmu Ciriciri 1 Memiliki kepedulian yang tinggi terhadap alam 2 Cepat belajar untuk melestarikan tanaman dan binatang 3 Mudah bosan di dalam ruangan tertarik menjelajah alam 4 Kemampuan alami untuk cepat memahami gejala alam 5 Ketertarikan tinggi untuk mengenali ragam flora & fauna Kamu memiliki minat dan kemampuan dalam berpikir secara besar dan filosofis Kamu ingin mencari jawaban atas pertanyaanpertanyaan mendasar mengenai apa arti kehidupan mengenai fungsi keberadaan manusia dan alam semesta dan segala hal lainnya Kamu mampu mencari hikmah dalam sebuah peristiwa yang bagi orang lain biasa saja Ketertarikanmu yang tinggi terhadap keberadaan manusia membuatmu memiliki kepedulian yang tinggi terhadap isu kemanusiaan Waktu luangmu seringkali kamu gunakan untuk merenung mengenai segala sesuatu termasuk tentang kedekatanmu dengan Tuhan Menemukan makna keberadaanmu dalam kehidupan di alam semesta ini menjadi tantangan yang menarik bagimu Ciriciri 1 Mampu berpikir secara abstrak 2 Memiliki ketertarikan tinggi terhadap agama dan filsafat 3 Berani memiliki pendapat/ cara pandang yang berbeda 4 Menikmati waktu dengan merenungi pertanyaan besar 5 Memiliki perhatian terhadap kebermanfaatan manusia di alam semesta Apakah kamu sudah tahu pada kecerd.